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学校作业Smarts

2020-01-25 04:30:16 来源:环球网
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家庭作业的麻烦正在削减许多美国家庭的课余时间。

普渡大学特殊教育和心理服务教授悉尼Zentall提出了一些有助于缓解紧张和挫折感的建议。 CBS新闻报道。


Zentall教授是Seven Steps to Homework Success的共同作者,他说,多年来美国学生的家庭作业数量有所增加

从1930年到1950年,平均家庭作业时间为每周一到两个小时。 但在1986年,平均每晚约80分钟。

以下是他为不同年龄组的适当数量的家庭作业建议的指导方针:

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年级 时间 次每周
第一到第三 15分钟 一周一到三次
第四到第六 15至45分钟 一周两到四次
第七至第九 45至75分钟 一周三到五次
10日至12日 75至150分钟 一周四到五次
资料来源: 家庭作业成功的七个步骤

家庭作业的数量与学校上层的学业成功程度之间存在相关性。 但Zentall说,没有证据表明这对年幼的孩子很重要。

然而,她指出,聪明的孩子更有可能获得更多的家庭作业,并且做到这一点。

“我们在书中建议教师应该提供涉及整个家庭的家庭作业,” Zentall补充道。

“有各种各样的家庭作业可以成为一个家庭项目,”她说。 “因此,当孩子做家庭作业时,家人会花时间在一起。”

如何接近老师:如果你认为你的孩子做了太多的家庭作业,那么就有办法接近老师。 Zentall教授建议使用数据方法。

提出以下几点:

  • 这是约翰尼完成家庭作业所需的时间。
  • 家庭作业阻碍了我们家人喜欢做的事情。
  • 这是你期望他花费的时间吗?
“接近老师而不是责备并且出来说这太过分了,”她建议道。 “但是让他们做出与你太过分的决定。”

创造合适的环境: Zentall说大多数父母都会像医学或惩罚一样对待家庭作业。 他们将孩子送到他们的房间,迫使他们进入一个安静,平静的环境。 但这不一定是最好的方式。

“事实上,有一些证据表明,中学生在做音乐播放的家庭作业时确实做得更好,”她说。 “有些人甚至可能会在电视上做得更好。”

孩子们不必一次完成所有的家庭作业。 “打破它,用其他活动包围它,” Zentall说。

确定您作为父母的角色:问问自己:您是否会监视孩子的表现,或者您是否真的会帮助完成这项工作?

“通过手机和寻呼机,正在工作的父母仍然可以关注孩子的家庭作业,”她补充道。 “他们可以是助手或促进者。”

评估困难:任何父母试图找出家庭作业问题的原因的第一步是改变动机氛围。 如果这没有帮助,那么探索技能发展。

“例如,如果你给孩子提供了一百万美元并且仍然没有克服他的作业[问题],那么你可能会得出这样的结论:孩子真的在努力学习技能,” Zentall说。 “对于较小的激励措施也是如此。”

了解自己的极限:如果孩子们在学业上挣扎,可能需要辅导老师。 但如果问题是行为问题,而你发现自己也在唠叨,那么也应该寻求外界的帮助。

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责任编辑:朱桄京 CN037